제안

전체 범위 산정

요구하신 전체 범위를 저희 산정으로 약 426 M/D로 봅니다. 이 화면의 금액은 1 M/D 21만원 기준으로 환산한 것이며, 실제 단가는 계약 시 협의합니다.

전체 범위는 예산의 약 3.0배입니다. 권하는 1차 범위도 4,410만원이라 그대로는 예산을 넘습니다. 그래서 예산 안에 들어가는 구성을 아래에 따로 적었습니다.

왜 이 순서인가

• · 학교 안에서 매일 쓰는 것이 먼저 돌아야 합니다. 교사가 엑셀로 집계하는 일이 없어지고 학생이 자기 점수를 보는 것만으로도 지금보다 나아집니다.
• · 기업·지자체 화면은 데이터가 쌓여야 의미가 있습니다. 학생 기록이 없는데 기업이 들어와도 볼 것이 없습니다. 1년쯤 운영해 데이터가 쌓인 뒤 붙이는 편이 낫습니다.
• · 졸업생 화면은 첫 졸업생이 나온 뒤에 필요합니다.
• · 다만 1차에서 데이터 구조는 전체를 고려해 설계합니다. 2차에서 붙일 때 기존 데이터를 다시 정리하지 않아도 되게 자리를 만들어 둡니다.

어디까지 되면 끝난 것으로 보는가

• · 학교가 확정한 배점표와 등급 기준이 시스템에 들어가 있고, 그 기준으로 전교생 점수가 산출됩니다.
• · 교사가 나이스 자료를 올리면 확인이 필요한 행이 사유와 함께 남고, 처리된 행만으로 점수가 다시 산출됩니다.
• · 학생이 자기 점수의 산출 내역을 항목 단위로 볼 수 있고, 무엇을 하면 몇 점 오르는지 확인할 수 있습니다.
• · 학부모가 자녀 현황을 보고 가정통신문에 전자서명으로 회신합니다.
• · 한 학년이 올라가는 것을 한 번 겪어 보고, 초기화 처리와 안내가 의도대로 동작합니다.